Hermano, ¡te quiero!

Luz del Carmen Abascal Olascoaga

¡No me pegues!, te voy a acusar con mamá.
Ay sí, mami, mami… ¡llorón!
¡Mamaaaaaaá!
Típica pelea de hermanos. Dentro de casa, el hermano mayor suele molestar al menor, ¡pero que a nadie más se le ocurra tocar al hermano pequeño, que nadie se atreva a burlarse de él! Cierto instinto de conservación, esa unidad fraternal innata, quizá un extraño tipo de “amor apache” donde, si te quiero, te lo demuestro “a golpes”… pero sólo yo tengo permiso de golpearte, y nadie más.
Por su parte, el menor suele abusar de su posición de “pequeño” y emplea el chantaje. “¡Mamaíta, mi hermano me está molestando!”. Y, usualmente, el regañado es el mayor quien, a su vez, aprovecha cualquier oportunidad para fastidiar al “acusica” de su hermano. ¿Te suena conocido?
Tener hermanos no es fácil. Desde el nacimiento del segundo hijo, el primogénito se siente desplazado. De esta forma, en sus primeros años, los hermanos compiten por el cariño de sus padres, pero si estos logran hacerlos sentir amados por igual, con un lugar particular y exclusivo, entonces la unidad familiar se hará posible y el amor fraternal será una realidad.
Pero ¿qué es ser hermano?, ¿cuál es la función fraternal? Un hermano es el mejor amigo, es aquel que está con nosotros en las buenas y en las malas, es aquel que nos molesta medio en broma medio en serio y que nos hace pasar unas rabietas inolvidables. Un hermano es el que nos da un coscorrón al mismo tiempo que nos protege de los golpes de los demás, es el que comparte tus risas y tus lágrimas, el que te hace fuerte en los momentos difíciles, el que te escucha por vigésima vez sin desesperarse. Un hermano es el que no teme hablarte con absoluta sinceridad por temor a lastimarte, es aquel que nunca buscará hacerte un daño y siempre procurará hacerte un bien, aunque se equivoque una y otra vez. Un hermano es capaz de leerte la mente, de educarte y de ser educado por ti.
Cuando tus padres no estén, tus hermanos serán el único apoyo que tengas en el mundo, los únicos amigos, los únicos que te amen con un amor desinteresado. ¡Qué importante es, pues, cultivar las relaciones fraternales! ¡Qué importante que los padres comprendan su misión de fomentar una unidad familiar más allá de ellos mismos! ¡Qué importante que los padres no tengan favoritos y que eviten los celos y las envidias, tan naturales de los primeros años! ¡Educación, educación, eres la base del amor!
Cuando yo era pequeña, mi hermana mayor, Rosy, que me lleva 13 años, hacía las veces de mi “segunda mamita”. Más que hermana, era como una madre para mí. Mi hermano Rodrigo me lleva 10 años y, quizá por el inmenso abismo que a esas edades representa tanta diferencia, y quizá también por el inmenso parecido entre él y yo, solíamos llevarnos como perros y gatos. Le encantaba molestarme y yo siempre lo detesté. No lo odiaba, claro que no, pero definitivamente no era mi hermano favorito. Casi no convivía con él, y cuando lo hacía, simplemente me fastidiaba hasta sacarme de mis casillas. Gonzalo me lleva 7 años. Por su carácter tranquilo, teníamos menos conflictos y podría decir que fue mi hermano favorito de la infancia.
Hoy, cuando las brechas de edad se han ido cerrando, y después de haber vivido muchas cosas juntos, cada uno de mis hermanos sigue teniendo un lugar muy especial… Y Rodrigo… bueno, pues digamos que ahora lo molesto yo tanto como él solía molestarme a mí, lo cuál nos ha unido más que nunca y nos ha hecho darnos cuenta de nuestro parecido. Irónico, ¿no es verdad? Como decía antes… “amor apache”.
Cada hermano, pues, juega un rol muy particular en la vida de las personas. Está el protector, el fastidioso, el educador, el compañero… pero cada uno es importante y único. Espero que tú, como yo, puedas decirles: hermano, ¡te quiero!

Los 7 dones de la vejez

Existen siete razones sólidas y convincentes para demostrar que es deseable la ancianidad Y de hecho la están anhelando todos, aunque sin darse cabal cuenta.

1. Jubilación. En castellano «jubilación» deriva de la voz «júbilo»: alegría. Suena en la existencia la campana del Angelus que pone fin a tantos años de labores económicas; aparece en el cielo la primera estrella que señala el término de los afanes esclavos. ¡He aquí la hora de la libertad!Y si los jóvenes arden por ya ser libres, deben saber que están apeteciendo librarse del horario, por tanto desean, sin formulárselo, arribar a la jubilación, ser viejos; pues sólo entonces lograrán mayor libertad.

2. Realización personal. No siempre el oficio que se ha venido desempeñando era del agrado; mientras que la auténtica vocación fue inhibida. Quizás el médico clínico prefería la investigación histórica; o el abogado el trabajo al aire libre de una granja; o la cajera del banco tocar el violín.Para la mujer de hogar, una especie de jubilación ocurre cuando los hijos se han casado, o ya trabajan, o ingresan a la universidad. Y será entonces cuando ella tal vez decida establecer un negocio, o acaso entrar en la política, o cursar la carrera con la que siempre soñó.El trabajo para conseguir el pan y cuidar de la familia ha cesado. Va a ser el momento de realizar al cabo los más bellos planes. Debe pensarse la vejez como el fin de semana, el asueto. La ancianidad es el sábado y el domingo de la vida, para lo cual solemos forjar previamente los proyectos.

3. Logro de las ambiciones juveniles El cadete que aspira a las barras de sargento, ascender a coronel y por fin a general, no ha de ver su pretensión saciada hasta que sea antañón. O el escritor que suspira por la gloria, acaso llegue a merecer el premio Nobel, mas irá a Suecia cuando ya ande muy lejos de la mocedad. Todos en la juventud hemos clavado nuestras ambiciones allá, en la cumbre nevada de la vida, en nuestra ancianidad. La metas se alcanzan hasta el atardecer. Y si todos aspiramos al logro de nuestros objetivos, estamos ansiando implícitamente la edad que nos ofrendará su cumplimiento.

4. Dominio de las pasiones. Las pasiones menoscaban el libre albedrío. Anidan en nosotros desde la infancia y no nos abandonan nunca: la vejez no está exenta de ellas. Pero en la primaveral juventud las afecciones nos traían y llevaban a su antojo, éramos víctimas de esos impulsos que nos indujeron a cometer mil desatinos, de los cuales tal vez habremos de pagar de por vida las crueles consecuencias.En cambio, al establecernos en nuestro otoño, aunque las pasiones sigan allí, tumultuosas y delirantes, son ahora como fieras encerradas en barrotes y poseemos la llave de la jaula. Esto es, se hallan sometidas a nuestro mando. Ya no, sin la aquiescencia de la voluntad, nos ataca impetuosa e inoportuna, la cólera; sino que le damos rienda suelta sólo cuando juzgamos que hay algo digno de levantar enérgica protesta.¿Por qué temer a la ancianidad? Lo temible es la juventud con sus errores pasionales de largas y dolorosas consecuencias que no sólo afectan a quien cometió la equivocación: también laceran a inocentes.

5. Experiencia, técnica profesional y arte de vivir. ¿Quién no aspira a ser un experto? Es obvio que la experiencia no se adquiere con los libros, ya que requiere dos cosas: haber cruzado muchos lustros del camino y haber reflexionado inteligentemente sobre cada uno de los acaeceres de la prolongada ruta.Sólo el homo viator de larga caminata adquiere el gran saber. Experiencia es distinguir el bien del mal en cada caso; haber aprendido las causas de los aciertos y éxitos existenciales y también las causas de los daños y desastres. Tal sabiduría no le es dada todavía al efebo, al novato de la vida.El joven, aunque posea preclara inteligencia, es un turista que acaba de llegar a la laberíntica ciudad de la existencia y, desorientado, se mete en callejones sin salida; o corre impetuoso en sentido contrario a donde debe ir; o choca y se hiere contra los árboles, contra los muros, o atropella en su carrera vehemente a quien se atraviesa por su camino. «Más sabe el diablo por viejo que por diablo».Cierto que Fausto demandó en su vejez permutar el cuerpo decrépito por uno de radiante juventud; pero de ninguna manera solicitó que también se le trocara su alma vieja y sabia por una inexperta.

6. Desapego del propio cuerpo. Además, directamente contra la angustia del deterioro corporal, la vejez ofrece una dádiva que funge como antídoto. Acontece en los grandevos un fenómeno psíquico extraordinario y providente. Ocurre al menos en quienes no se quedaron rezagados mentalmente en otra edad y viven su etapa cumbre con autenticidad. Tal modificación consiste en que esos seres maduros dejan poco a poco de identificar su yo con su cuerpo.Un día encuentran que su cuerpo es nada más «su» cuerpo, su propiedad. Sólo su pertenencia, desde luego la más íntima y amada, pero que no se le confunde con el yo, que se le distingue del ego como tal. Los mayores ya no son su cuerpo, son su alma.La ancianidad tiene el remedio de sus males físicos: los sentirá como ajenos. Así podrá uno conservar la serenidad e incluso la alegría, aunque no se le oculten los daños, pues los contempla desde el alto puente como las turbulencias del río, sin ser arrastrado por sus aguas.

7. Mística. En los años grandes se siguen contemplando con placer las cosas terrenales; mas como quien disfruta de la vista del valle vislumbrándolo hacia abajo desde la cima alpinista de la montaña, sin mezclarse con su prosaísmo y sus ímprobos afanes. Llega el ocaso de la vida. En el crepúsculo los objetos del mundo pierden interés al irse desdibujando sus contornos y tintes en la sombra. Opuestamente, en la altura contrasta con su luz el firmamento que se enciende en mágicos colores y aparecen las estrellas que no se habían advertido durante la jornada diurna. En el místico atardecer de la vida la mirada se extravía hacia el más excelso de los misterios: se descubre a Dios.

Los niños indigos

Los Niños Azules

Se habla de una rara especie humana que está naciendo sobre la tierra en cantidad. No es azul el color de su sangre pero sí viene rodeada de una aureola -que los más evolucionados pueden percibir, y que es un campo energético- de color azul. Son los llamados “niños índigo”. Definición del diccionario: Índigo: “polvo microcristalino azul intenso”.
Niños misioneros
Vienen destinados a cambiar el mundo y la mirada de la gente que lo puebla. Su misión tiene que ver con hacer más sutiles las vibraciones planetarias. Tienen conciencia de que todos los seres que los rodean, ante ellos, muestran su parte más humana y pacífica y aumentan sus cualidades positivas.
¿Tiene usted un índigo en su casa?
Por favor, conteste este cuestionario:
¿Su niño ve colores desconocidos del espectro? ¿Escucha la circulación de su propia sangre? ¿Es intuitivo, telépata, predice el futuro? ¿Ve a los seres de otras dimensiones? ¿Es humilde aunque reconoce su propia índole singular?
Si ha contestado “sí” a la mayoría de las preguntas, su hijo es un niño índigo. Si ha contestado “no” a la mayoría de las preguntas, también.
En el primer caso, seguro no debemos explicarle los motivos del resultado. En el segundo caso tal vez sí, aunque nos resulta algo difícil transmitir las razones. De todos modos, con la ayuda de algunos trabajos que hemos recibido sobre el tema, intentaremos hacerlo:
Su niño es índigo pero, cuando estuvo “en el vientre de la madre” no fue tratado como “un joven adulto”, respetando de este modo su “fuerza vital”, ya que es evidente que usted no usó el tono de voz adecuado al hablarle antes de su nacimiento. Debido a eso no se transparentan sus virtudes de índigo, sino una aparente manera violenta de actuar.
Sabiendo que su “espíritu es sabio” a pesar de su poca edad, usted no lo ha tratado como par suyo, no le ha pedido consejo, no lo ha incitado a que cree él sus propias normas. Por lo cual él, que está destinado a traernos paz, por ahora sólo trae algunos problemas en la escuela.
No lo ha ayudado a desarrollar sus dones metafísicos ni le ha enseñado técnicas de protección energética. Éste es el motivo por el que no parece creativo o con condiciones de líder, sino más bien caótico y errático.
Lo que creemos nosotros
Tenemos claro que la realidad es mucho más vasta de lo que nuestros sentidos perciben. Sin embargo, aún nos cuesta un poco imaginar el modo en que se descubrió a esta generación aureolada de índigo o de azul: una presencia magnética, una entidad de luz, apareció en 1991 y relató a un grupo de personas la existencia de estos niños. Desde entonces Kyron, como se lo conoce, se sigue manifestando y aportando consejos sobre la mejor manera de criar a esta raza en transición.
Lo que nosotros creemos es que existe -no sabemos si por gracia del más allá, de Kyron, de tecnologías más prosaicas o por simples (nunca muy simples) razones evolutivas- una generación que afortunadamente nos aventaja: está mejor formada e informada, aprende con rapidez, es más creativa y audaz que lo que fuimos.
Debido a miles de años en los cuales los hombres (nosotros) nos convertimos en sus destructores, en eso se cifra nuestra esperanza de que el planeta permanezca.*
*Si desea leer monografías sobre los niños índigos -las recomendamos por lo interesantes y curiosas- puede visitar los trabajos publicados [Haga click aquí].

Para reflexionar

Si te has levantado esta mañana con mas salud que enfermedad, entonces eres mas afortunado que los millones de personas que no sobreviviran esta semana.
Si nunca has experimentado los peligros de la guerra, la soledad de estar encarcelado, la agonía de ser torturado o las punzadas de la inanición, entonces estás por delante de 500 millones de personas.
Si puedes acudir a la iglesia sin temor a ser humillado, arrestado, torturado o muerto... entonces eres mas afortunado que 3,000 millones (3.000.000.000) de personas en el mundo.
Si tienes comida en la nevera, ropa en el armario, un techo sobre tu cabeza y un lugar donde dormir, eres más rico que el 75% de la población mundial.
Si guardas dinero en el banco, en tu cartera y tienes algunas monedas en el cajón... ya estás entre el 8% más rico de este mundo.
Si tus padres aún viven y están casados... eres una persona MUY rara.
Si puedes leer este mensaje, eres mas afortunado que los más de 2.000.000.000 de personas en este mundo que no saben leer.

LA FÁBULA DEL BOLUDO

Se cuenta que en una ciudad del interior, un grupo de personas sedivertian con el boludo del pueblo, un pobre infeliz de poca inteligencia,que vivía haciendo pequeños mandados y limosnas.Diariamente algunos hombres llamaban al boludo al bar donde se reunían y le ofrecían escoger entre dos monedas: una de tamaño grande de 40 reales y otra de menor tamaño, pero de 200 reales.Él siempre cogía la más grande y menos valiosa, lo que era motivo de risas para todos.
Un día, alguien que observaba al grupo divertirse con el inocente hombre, le llamó aparte y le preguntó si todavía no había percibido que la moneda de mayor tamaño valía menos y este le respondió: Lo sé, no soy tan boludo,vale cinco veces menos, pero el día que escoja la otra, el jueguito acaba y no voy a ganar más mi moneda.
Esta historia podría concluir aquí, como un simple chiste, pero se pueden sacar varias conclusiones:
- La primera: Quien parece boludo, no siempre lo es.
- La segunda: ¿Cuáles eran los verdaderos boludos de la historia?
- La tercera: Una ambición desmedida puede acabar cortando tu fuente de ingresos. Pero la conclusión más interesante es: podemos estar bien, aun cuando los otros no tengan una buena opinión sobre nosotros mismos. Por lo tanto, lo que importa no es lo que piensan de nosotros, sino lo que uno piensa de sí mismo."El verdadero hombre inteligente es el que aparenta ser boludo, delante de un boludo que aparenta ser inteligente"

¿Qué es la GEOBIOLOGÍA?

La Geobiología tomó su forma actual en Francia, Alemania y Suiza hacia la década del '50, a partir de las investigaciones de los Dres. Peyré y Hartmann. Esta nueva ciencia _evalúa los distintos factores ambientales, ligados al hábitat, que puedan afectar la salud de los seres vivos. Es una ciencia multidisciplinaria que abarca campos como el de la bioconstrucción, la contaminación electromagnética , las radiaciones telúricas, los efectos de la forma, del color y otros. La geobiología estudia el mejor lugar para el emplazamiento de una construcción, los materiales y diseños ideales para la misma y, en el caso de edificios ya existentes, la manera de hacerlos más sanos y armónicos para quienes los habitan.
Bioconstrucción
Es la forma de construir con materiales sanos y ecológicos. Hay materiales que pueden ser radiactivos, como el hormigón y ciertos tipos de granito, o que emanan gases tóxicos (fenoles, formaldehídos, benceno y otros), como la mayoría de las pinturas, barnices y materiales sintéticos. El asbesto o amianto es un ejemplo de material aislante, de probados efectos cancerígenos, ya prohibido en muchos países. Otros materiales filtran radiaciones naturales que nos son necesarias para nuestra buena salud. Siempre se pueden hallar materiales de reemplazo que no sean tan contaminantes.
Contaminación electromagnética
Los campos electromagnéticos generados por las líneas alta y media tensión, así como las antenas radioemisoras y de telefonía celular, pueden afectar la salud humana, desequilibrando los sistemas nervioso, endocrino e inmunológico. Informes internacionales demuestran que por encima de determinados valores de campo eléctrico y magnético aumenta la probabilidad de ciertos tipos de cáncer. También la propia instalación eléctrica de la casa y los electrodomésticos producen campos magnéticos y eléctricos que alteran el equilibrio orgánico.
Radiaciones telúricas
Las radiaciones cósmicas y el campo magnético terrestre interactúan con las radiaciones provenientes del núcleo de nuestro planeta formando distintas tramas a nivel de superficie. Las más importantes son las llamadas Red de Hartmann y Red de Curry. Las venas de agua subterránea, que corren por debajo de la superficie, generan campo eléctrico por rozamiento que es proyectado sobre su vertical. Las fallas geológicas, fracturas en la conformación del terreno, y las vetas metálicas, alteran también el campo magnético en superficie. Estas tramas energéticas recién se neutralizan a más de diez mil metros de altura en la atmósfera, por lo que son afectadas tanto las viviendas de una Planta Baja como las de un piso 20. Donde estas líneas de radiación se cruzan se crean puntos geopatógenos que de acuerdo a su tipo e intensidad pueden desencadenar distintas enfermedades como reacciones del organismo a estas alteraciones en el campo bioenergético de la Tierra. Fig.1
Forma y color
Las formas de las construcciones y de los amoblamientos influyen también en nuestro comportamiento y salud. Hay formas agresivas, como los bordes vivos, las puntas y los ángulos agudos. El estudio de las formas a través de los siglos ha llevado a la aplicación de determinadas proporciones consideradas armónicas. Los colores empleados en la decoración también afectan nuestros estados psico-fisiológicos, como lo han demostrado muchos estudios estadísticos. Así, por ejemplo, se recomiendan colores fríos para los lugares de descanso y cálidos para los de trabajo y recreación. Sin embargo hay otros aspectos que deben considerarse al elegir la combinación de colores de un ambiente, concernientes a la función, personalidad de los ocupantes y armonía en el conjunto y con el entorno.

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Cosmotelurismo y Ecología
El ser humano se encuentra actualmente enfrentado con problemas ambientales que él mismo ha generado. Es indispensable una visión integral de la inserción del hombre en su planeta y en el cosmos. La filosofía subyacente a la Geobiología, llamada por algunos Geosofía y por otros Cosmotelurismo, aporta una perspectiva holística que nos ubica en el contexto evolutivo, geológico, biológico y espiritual de la Tierra. Se necesita despertar nuevamente en el ser humano esa sensibilidad al lugar que le permitía dialogar con la naturaleza que lo hospeda.
Las Geomancias autóctonas
Cada cultura ha desarrollado su propia sensibilidad al entorno en el que habita. Cuanto más atrás vamos en el tiempo, más nos encontramos con signos de esta sabiduría perdida, que se ha dado en llamar Geomancia. Es que el hombre ha ido creciendo en tecnología y soberbia, perdiendo así la necesaria interdependencia con el entorno. Así, podemos hablar, por ejemplo, de una geopuntura neolítica, ya que los monumentos conocidos como menhires actuaban a modo de gigantescas agujas de acupuntura que, emplazadas en los puntos correctos, compensaban anomalías en el campo geomagnético, corrigiendo así perturbaciones en la vitalidad de un terreno. Así, también los druidas , sabios-sacerdotes de la cultura celta, heredaron el conocimiento del manejo de las fuerzas de la Tierra, restableciendo el uso de los antiguos menhires , dólmenes y cromlechs. Los constructores de las catedrales góticas elegían cuidadosamente el sitio del emplazamiento, estudiaban las fuerzas cósmicas y telúricas del lugar y diseñaban el templo cuidando especialmente los materiales, las formas y proporciones, la iluminación y los colores para crear un ambiente místico y hasta curativo.
Cosmotelurismo Indígena
Las culturas propias del continente americano han estado durante milenios compenetrados de un sentimiento de pertenencia a la Tierra y al entorno en general. Esto les ha llevado a desarrollar cosmologías y mitologías imbuidas de profundas enseñanzas sobre el respeto a las fuerzas de la Naturaleza. Han, incluso, desarrollado técnicas para aprovechar mejor las energías sutiles que nutren a todas las formas vivas de un lugar. Es prioritario el rescate de estas tradiciones que en conjunto forman los restos de una tecnología ambiental que bien pudiera ayudar a solucionar muchos de nuestros actuales problemas ecológicos y económicos.

NO DEJES IR LA VIDA EN COSAS INÚTILES

Reserva tiempo para REIR,
es la musica del alma.

Reserva tiempo para LEER,
es la base de la sabiduria.

Reserva tiempo para PENSAR,
es la fuente del poder.

Reserva tiempo para TRABAJAR,
es el precio del exito.

Reserva tiempo para DIVERTIRTE,
es el secreto de la juventud eterna.

Reserva tiempo para SER AMIGO,
es el camino de la felicidad.

Reserva tiempo para SOÑAR,
es el medio de encontrar tus objetivos.

Reserva tiempo para AMAR Y SER AMADO,
es el privilegio de los hijos de Dios.

Reserva tiempo para SER UTIL A LOS OTROS,
esta vida es demasiado corta para que seamos egoistas.

Nosotros no perdemos tiempo en la vida;
lo que se pierde es la vida, al perder el tiempo.
Proverbio arabe